我校在教科研层面又传喜讯，全国教育科学规划《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2019年10月获得结项证书，证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求，研究如何使核心素养落地教育一线，融入课程体系中，更新教育...

乐群志远：培养学生文化气质和社会责任福建省福州高级中学   骆志煌 《人民教育》2021年第12期（2021年6月）     “乐群志远”的办学主张，词出福州高级中学的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训。福州高级中学校园承自1881年的鹤龄英华书院，1951年在英华校址上创办省属福建省工农速成中学，1956年改名福建省福州高级中学，位列福建省1978年首批办好的16所重点中学，现为福建省首...

传统名校的文化传承和社会责任教育福州高级中学 骆志煌   ◆ 本文是全国教育科学"十二五"教育部规划课题《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》研究成果，发表于《福建教育》2019年第3期    北京师范大学中国教育创新研究院在2018年发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》，将核心素养5C模型中的"文化理解与传承"素养具体化为文化理解、文化认同、文化践行三个要素...

2023年3月27日上午，我校迎来福建师范大学汉语言文学专业2020级本科实习队。为了帮助实习生尽快融入我校的教育教学生活，熟悉班主任常规事务，适应从学生到老师的角色转换，我校在第六会议室开展实习生入校培训。会前，黄闽晶老师带领大家参观“福建省文物保护建筑”美志楼和力礼堂，走进设计典雅的鹤龄图书馆，悦赏烟山之巅的优美校园，感受福高悠久的办学历史和百年校园焕发文脉赓续的新活力，领会福高“传统名...

为推动全员岗位练兵活动的深入开展，提升教工素质，加强教师队伍建设，培育青年教师教书育人的过硬本领，3月27日下午，我校举办2023年教师“三笔”基本功大赛，即粉笔字、硬笔字、毛笔字三项内容。为确保本次活动顺利开展，我校制定了切实可行的活动方案，各教研组挑选精兵强将踊跃参与。在比赛现场，老师们挥毫泼墨，尽展书法才能。一幅幅优秀的作品，整洁工整、飘逸洒脱、隽秀挺拔、刚劲有力......充分展现了...

各位老师，同学们：大家早上好！我是仓前派出所郭建锋警官，今天,我国旗下讲话的主题是:强化安全意识，呵护身心健康。安全是一个沉重的话题。据相关统计表明每年我国中小学非正常死亡人数呈上升的趋势。这些安全事故很多是人为因素,也有是意外或自然因素造成的，超过60%的安全事故发生在校外，主要以溺水和交通事故。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧，令人惨不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个...

为及时总结反思福州市2023届高三毕业班第二次质检情况，提高我市高三二轮复习备考效能，福州教育研究院于3月15日—24日举办福州市2023届高三毕业班备考工作第四次培训活动。福高作为福州市生物、化学、历史学科教研基地校，成功承办了生物、化学、历史、政治等四大学科的培训活动，全市超过400位高三教师到福高参加培训。这是福高践行“教师名优、学生优秀、保障优化”的高品质学校建设思路的又一重要实践。...

亲爱的老师，同学们：早上好！我是来自高二六班的江茂天，今天我带来的演讲主题是“保护母亲河，珍惜水资源”3.22是第三十一届世界水日。也是第三十六届“中国水周”的第一天。水是一切生命赖以生存，不可缺少的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加所导致的不合理利用，使水资源进一步...

3月17日至3月19日，福州市“十四五”期间中小幼名师培养工程第一阶段集中培训在举行开班仪式，本项目培训由福建师范大学教师教育学院承办。福建师范大学副校长、博士生导师郑家建，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕，市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长邵东生，福建师范大学教师教育学院党委书记陈祖祺，福州教育研究院党委书记、院长方颖等出席开班仪式。福州高级中学吴国艳、林晓琦、黄巍、纪...

2023年3月15日，为提高专业硕士研究生的实践调研能力，福建师范大学兼职教授、我校骆志煌校长邀请福建师范大学社会历史学院学科教学（历史）专业全体同学来校研学实践。骆校长率办公室黄巍主任、历史教研组骨干教师盛情迎接同学们的到来。来访同学跟随办公室黄闽晶老师的步伐，从六号门开启参访之旅。依山势攀登而上，首先参观习近平总书记为福高题词墙，听取骆志煌校长对习近平总书记“发扬优良传统，培养合格人才”...