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根据《福州市教育局关于公布2026年第一批福州市学科带头人和骨干教师的通知》(榕教人〔2026〕12号)文件,福州高级中学7位教师荣获市学科带头人、骨干教师称号,其中,陈增、陈心舟、林少霞等3位教师荣获福州市学科带头人称号,郑娜、何晨芯、黄莹莹、黄秋洁等4位教师荣获福州市骨干教师称号。获得荣誉称号的7位教师,都是长期奋战在教学一线的共产党员。福州高级中学党委始终以习近平新时代中国特色社会主义...
2026-04-08
2026年3月16日下午,福州市中小学教师岗位练兵总结大会在福州第十六中学隆重召开。我校陈霞校长带领王钊、何晨芯、黄莹莹、黄秋洁4位获奖教师参会。在福建省第六届中小学教师教学大赛中,福州高级中学4位教师斩1项一等奖、3 项二等奖,成绩斐然:王钊老师荣获高中生物学科一等奖、何晨芯老师荣获高中物理学科二等奖、黄莹莹老师荣获高中地理学科二等奖、黄秋洁老师荣获高中美术学科二等奖。他们以精湛的教学技艺...
2026-03-25
福州高级中学深入贯彻“以研促学、以研提质、以研塑品”的核心理念,充分发挥教科研对教育教学的引领作用,积极鼓励并支持教师开展课题研究。2025年度,我校课题研究工作再创佳绩,共有10项课题获得省、市教科研部门批准立项,其中省级课题4项、市级课题6项。在此,谨向所有课题团队及研究人员表示热烈祝贺!继往开来谱新章,锐意进取向未来。学校将继续深化课程教学改革,聚焦课程实施中的关键问题,探索有效解决路...
2026-01-22
近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)下发《关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》,福高罗德老师的案例《数智赋能化学研究型课程的开发与实践——以“电化学”学习和实验平台为例》入选人工智能应用创新案例,周郑鹃老师的案例《Deepseek在几何直观推导公式中的应用——以两角差的余弦公式为例》入选人工智能应用典型案例。特此致贺!获奖案例体现了福高作为国家第二批中小...
2026-01-14
日前,根据《福州市教育局关于公布2025年“基础教育精品课”省、市级评选结果的通知》(榕教综〔2026〕3号)文件,福州高级中学林思敏、潘冰晶、蔡瑜婧、沈晓婷、范昕瑶、蔡晨依、郭晓萍、陈霞、陈增、汤钧、许佳佳等11位教师的7节课例获评市级“基础教育精品课”,特此致贺!获奖课例体现了福高深入推进教育数字化,促进信息技术与教育教学深度融合,推进数字化赋能教学质量提升,促进教学更好地适应知识创新、...
2026-01-13
日前,根据《福建省教育厅关于公布2025年全省中小学教学项目评选结果的通知》(闽教基〔2025〕24号)文件,在2025年福建省中小学实验教学说课比赛中,我校王钊老师的课例喜获佳绩,获得一等奖(第一名),并被福建省推荐参加全国实验说课评选活动。特此致贺!这是我校建设“人文特色,科创领先,体艺协同”的多元融合发展格局的重要成果,也是强化校本研训,深入开展“磨砺师能,乐群志远”练兵活动,提高教师...
2025-12-30
根据《福州教育研究院关于公布2025年市级优质课评选结果的通知》(榕教院研〔2025〕123号)文件,我校郭晓萍、陈孜、黄予翕、池萍等4位教师的课例获评市级优质课。特此致贺!我校将继续全面贯彻党的教育方针,认真落实党的二十大精神,贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件要求,引导广大教师不断深化学科教学改革...
2025-12-29
聚焦课堂主阵地,精研作业新设计,为学生减负提质,夯实实践真本领。经过层层遴选与严格评审,我校教师在2025年义务教育阶段作业设计评选活动中斩获亮眼佳绩。此次评选中,我校共有10件作品成功入选福州市义务教育阶段优秀作业设计,更有3件作品脱颖而出,获选2025年福建省义务教育阶段优秀作业设计,实现省、市两级荣誉的双丰收!此次作业设计评选喜获殊荣,是对我校聚焦实践能力的作业改革工作的有力认可,也为...
2025-12-09
根据《福州市教育局办公室关于公布2025年福州市中小学实验教学说课比赛获奖名单的通知》(榕教便函〔2025〕48号)文件,在2025年福州市中小学实验教学说课比赛中,我校王钊、郭晓萍、刘立宇、罗德等4位教师的课例喜获佳绩,共获得一等奖2项、三等奖2项。王钊、郭晓萍分获学科组一等奖,刘立宇、罗德分获学科组三等奖。其中,王钊获学科组第一名,被福州市推荐参加福建省实验说课评选活动。特此致贺!这是我...
2025-11-11
根据福建省电教馆《关于公布福建省 2025 年师生信息素养提升实践活动(基础教育组教师部分)获奖名单的通知》文件,我校教师喜获佳绩:陈倩影老师的作品获得福建省二等奖,汤钧、林霞玉老师的作品分获福建省三等奖;陈增老师获评优秀组织者。特此致贺!此次获奖,是我校“人文特色,科创领先,体艺协同”的多元融合发展的重要成果。信息化时代对教育教学提出了新的挑战,对教学的形态、内容和模式提出了新的要求,我校...
2025-09-22
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