林藩教授莅临指导 两校共学共研

　　习近平总书记强调教师要“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”，为此，我校采用丰富多彩的学习实践方式提升教师专业能力，强师才能撬动强校助其腾飞。既5月29日开展的说题比赛活动之后，我校在2019年6月26日又特地邀请教育部国培专家、福建教育学院林藩教授莅临学校，指导福州十六中和福州高级中学的教师专业化成长，开设了题为《教师技能大赛的培训指导》的专题讲座，如果说“说题比赛”是教师的自我磨练成长，那么，教授的理论与实践相结合的针对性指导则是更深层面的激发触动。另外，此次活动参加学习的老师是我校和福州十六中的全体教师。2019年1月23日上午10时，福州十六中正式挂牌“福州高级中学联办初中”，此后，两校在教研互动、共享教育教学资源等方面联系频繁有效，力促教师发展，引导学生成长。

　　浓阴六月，夏雨多情，两校教师在福州高级中学第一会议室共同聆听林藩教授的人生智慧，林藩教授经常参与评价各级各类学科技能竞赛的评审活动，具有的厚实的理论功底和丰富实践经验。林藩教授作了题为《教师技能大赛的培训指导》的讲座，就“教学设计、片段教学、评课环节”三项教学技能比赛中的“评价标准、细节问题及评判要点”作了详尽的讲解分析，既有理论阐述，又有具体实例的剖析。他要求执教者在一定的教学思想的指导下，从教学内容的局部入手，寻求最佳的角度切入，安排恰当的教学活动，这与平时的课堂教学完全一致，但更需要讲究教学艺术，更富有挑战性。讲座中，他先针对不受欢迎的课和受欢迎的课分析做了比较分析，谈到了目前教师评课活动中存在的常见问题，并分析了原因；接着，他从评课目的、评课依据、评课标准等方面论述了评课的重要意义；之后，他详细介绍了评课活动必须要做好的准备，并重点介绍了几种不同的评课的方法，包括常规式评课法、探索式评课法和指导式评课法等等。他结合了许多现实的例子，使得整堂讲座深入浅出、生动有趣，激起了在场老师的强烈的学习兴趣，会后两校老师继续互相探讨问题，剖析问题，互动交流热烈，兴致勃勃，其乐融融。参训教师都说：“这样的校本培训好，受益匪浅，深受启发！”

　　习近平总书记“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”，教师们一直牢记总书记的重托，更新教育理念，磨炼教育教学技能，此次活动属于我校“磨砺师能，筑梦时代”教师教学技能系列活动，新时代呼唤担当，有志者奋斗无悔，实现中国梦路途中我们一直在努力。