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福州高级中学
被省总工会授予
“2021年福建省五一劳动奖状”
继去年骆志煌校长获评
“福建省五一劳动奖章”后
这是福州高级中学又一次
获评此类殊荣
多年来
福高不断创新活动内容
丰富组织形式
极大增强教职工的幸福感和获得感
使工会真正成为“职工之家”!
近年来,福州高级中学在团结和谐、富有开拓创新精神的领导班子带领下,秉承“传承文化,务实创新,构筑师生协同发展的书香校园”办学理念,连续荣获两届福建省文明校园称号、获评全国中学生志愿服务示范学校创建单位、全国五四红旗团委、福建省首批示范性普通高中建设学校、福建省模范教工之家、福建省模范离退休教工之家、福建省校务公开先进单位、福建省新课程实验样本校、福建省教育教学改革项目试点学校和福建省科技教育基地学校、福建省学雷锋活动示范点等荣誉。
办学理念创新 发展持续
我校在深化教学改革,推进素质教育,提高办学质量的实践过程中,不断总结办学经验,秉承“志当存高远”的校训,响亮地提出了“传承文化,务实创新,构筑师生协同发展的书香校园”的办学理念,确立以“培养有文化气质和社会责任的福高人”为育人目标,以“团结、求实、奋进”为校风,以“民主、严谨、创新”为教风,以“自主、合作、求真”为学风,把教师的发展和学生的成长作为办学的最终归宿,打造“传统名校文化传承和社会责任教育”的办学特色。在特色的打造过程中,工会参与讨论和决定了学校教育、教研、行政管理工作中的重要事项。近年来,学校涌现出多个市级先进教工小家及“五一先锋岗”。
教师师德高尚 乐教善导
我校是福建省首批示范性高中建设学校,师资力量雄厚,教师结构合理,目前学校拥有正高级教师3名,在岗特级教师2名,享受国务院政府特殊津贴专家1名;福建省名师工作室3个,省教学名师1名,省市学科带头人、骨干教师32名,福州市中学政治、历史和生物3个名师工作室先后落户福高,名师数量位居全市中小学前茅。学校注重师德教育,学校领导以身作则,以良好的领导作风与高尚的师德影响全体教职工,从而培养教师以身作则、为人师表的良好师德。教职工热爱本职工作,为人师表;敬业、乐业、精业,刻苦钻研,默默奉献,形成了良好的教风,教师师德水平提高。学校连续多年被评为“平安校园”。
党建品牌领航 铸造先进
校党委探索党员志愿服务长效管理机制,创新谋划新形势下加强党建工作的措施方法。2018年初,校党委将“党员帮帮团”确立为我校“一校一品”党建特色项目,“助学帮帮团(传道解惑)”“助困帮帮团(扶贫济困)”“畅心帮帮团(以心契心)”“青蓝帮帮团(教学相长)”“烟山帮帮团(你我守护)”等五个帮帮团,组成了福高党建亮丽的风景线,融绘出一幅幅感人而又生动的画卷。党员教师开展课余答疑解惑助学活动,深入宿舍与学生交心,深入安养院持续开展敬老志愿活动,助力乡村振兴情暖闽清车墘。学校开设烟台山志愿者服务培训班,开展烟台山讲解、环保等志愿服务。校党委推动党员志愿服务常态化、制度化,党建品牌的美誉度和影响力在持续提升。
德育内涵发展 启智润心
我校德育工作紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,结合我校“培养有文化气质和社会责任的福高人”的育人目标,依托传统名校文化传承,注重德育内涵发展,将德育贯穿到教育教学各个环节,以丰富多彩、健康向上的校园文化为载体,强化规范,讲求实效,让学生在日常学习生活中润泽身心,提升素养。以《福州高级中学学生手册》为自律范本,加强“立身行己,与人为善”的宿舍文化建设,开展“五星宿舍”(文明宿舍、学霸宿舍、书香宿舍、节能宿舍、最美宿舍)“文明班级”“校园之星”等集体与个人的评比系列活动,以生涯规划教育为抓手,深耕德育特色,打造德育研训基地。
教学教研深耕铸造品质
志远课程充益素养体系,教学评价涵畅五育并举。我校以学科教学与核心素养融合的策略和“志远”校本课程体系共同构建具有福高特色的高中学科核心素养培育体系,为帮扶校提供可借鉴案例,并辐射引领中学教育。学校以41项全国和省市级立项课题为平台,以研促教,以教促学,提升教师的专业素养,打造了有口皆碑的福高名师团队。近年来办学效益显著,学校获评全国青少年校园排球体育传统特色学校、福州市青少年校园足球特色学校、福州市中小学美育示范基地校,我校教师在全国、省、市教育教学比赛中获奖七十余项,指导学生在全国、省、市各级各类比赛中获奖三百余项,特别是在福建省学科竞赛和青少年科技创新大赛等比赛中,斩获二十余项大奖。