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7月16日,福州市林松名师工作室与福州教育研究院联合举办的福州市初中生物学科2024届中考备考研讨会暨福州市新初二生物学科2023年中考备考研讨会在我校举行。
为了深化课堂教学改革,进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,林松老师领衔的福州市生物名师工作室的成员,还有来自闽江师范高等专科学校的林修愚老师、福州教育研究院高中教研员郑琳老师、闽江师范高等专科学校教科所的吴向阳老师、福州教育研究院初中教研员林媛媛老师以及若干福州市骨干教师参加了本次的研讨会,同聚焦初高衔接,共践行核心素养。
闽江师范高等专科学校教科所的吴向阳老师开展了《2022版义教课标下初中生物大单元教材解读》专题讲座,首先,她阐述了义务教育课程方案和课程标准重新修订是教育部在新的历史起点上落实立德树人根本任务的重要举措,建议教师们要对新课标进行深度解读,领会课标精神,践行课标理念。接着,她以初中生物的几个大单元为例,对现行教材展开深度解读,提出教师要对单元课程内容及相关资源进行富有创造的开发,将单元评价的意识带入教学过程中,将评价设计融入教学设计的全过程,形成教学评统一的思想。
2022年是初中生物新课标改革的元年,本次研讨会中邀请了三位青年教师以“评价”为主题,分享了她们的实践经验和感受。其他与会老师就如何更快更好的调整初中的教学方向和复习策略进行了热烈的交流讨论。
最后,林松老师总结了初中教材的特点和知识结构,根据高中生物教学的特点和内容介绍了初高中管理教学衔接的有效做法,给出了具有普适性的实践策略。她还指出,在初中生物进行新一轮课改的形势下,名师工作室应该助推教师们早研讨、早准备、早适应、早总结,定期到各个学校进行同课异构、教学设计等专题讨论交流活动,与各校生物教师共同教研,以实现教育教研成果的分享与运用,谱写生物教学传承的华美篇章。