合作探究，知行合一——2023—2024学年高一、高二研究性学习结题汇报

为进一步深推动教育教学改革，加强研究性学习的推广和实践，为学生提供更多的实践机会和展示平台，6月20-21日，高一、二年段先后在学校第五会议室、第六会议室进行研究性学习优秀成果展示活动。本次汇报由教务处及年段组织，高一、二各研学班级的授课教师参与本次成果汇报会。

本次汇报的课题内容广泛，涉及自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域。在指导老师的精心引导下，各个小组成员以饱满的热情、生动的语言、声情并茂地分享自己的研究成果及心得体会。经过激烈的角逐和评委们的认真评审，最终有多个研究小组脱颖而出，获得了荣誉。本学年在新课程理念的指引下，老师们为学生提供了宝贵的学术指导，给予他们及时的解答和帮助，而学生们也不负众望，充分展现了学生们的创新精神和实践能力。在成果汇报中，同学们不仅展现了同学们的优秀成果和学术风采，也进一步激发了同学们对学术研究的兴趣和热情。

此次研究性学习成果汇报活动的成功举办，不仅展示了学生创新精神和实践能力，也为全校师生搭建了一个交流思想、分享经验的平台。未来，我校将继续推动研究性学习的深入发展，激发同学们的创新精神，助力他们成长为具有创新精神和实践能力的优秀人才。