务实求索启新程，同心合力以致远——福州高级中学举行高三教学研讨会

为了传承成优秀经验，共谋教学发展，为新一届高三的教学工作指明方向，2024年8月16日上午，福州高级中学举行以“务实求索启新程，同心合力以致远”为主题的高三教学研讨会，旨在通过新旧高三教师的经验交流，提高教学的针对性和实效性。骆志煌书记、陈霞校长、中层干部、教研组长、年段长、2024届高三集备组长以及2025届高三全体教师参加本次交流会，会议由教务处黄俊伟副主任主持。

会上，陈霞校长作开幕致辞，她向大家分享2024届我校高考情况，并指出高考特控线上线率再创新高，由此作为2025届高三奋斗征程的新动力，通过新旧高三的交流，成为教师动力的来源，共同找寻解决方案，助力学生成长。同时，陈霞校长提到教师应关注着眼点、着力点、着手点，立足长远，以学定教，破解问题，争做教学的研究者和破解者。

德育处副主任陈心舟介绍了2024届高三年段管理经验，分享了班主任们的德育经验，通过各式各样的仪式感与德育活动，营造良好的高三德育氛围，让努力瞧得着，让优秀看得见，培养学生良好的学习习惯，共建良好德育氛围。2024届集备组长肖绿州老师、唐庆圆老师、陈美英老师都强调了团队合作以及研究高考评价体系、研究课标的重要性。在加强集备上，突出了统一复习指导，利用集体智慧优化教学方法和策略提高复习效率。要重视跟学生面对面的沟通和指导，了解成绩背后的原因，提供个性化的辅导和非智力因素的心理疏导。

教务处黄俊伟副主任总结了2024届高三教学工作，并汇报了2025届高三的备考计划，从领导统筹部署、备考计划、高考研究、阶段反馈、培优托底、目标达成等方面进行工作总结，强调科学指导、团队合作，以人为本，为高三学生打造良好的学习环境。他还根据2024届高三教学管理的经验和教训，提出了2025届的高三备考计划的改进方案，进一步强调了明确目标、学科规划及时间管理的重要性。

   2025届高三集备组长吴国艳老师认为，高三英语复习教学首先要有针对性、注重成效并及时反思，应该注重在做题过程中的技能指导和错误归纳提升，引导学生形成个性化的复习内容和策略。数学集备组长张平老师提到要发挥集备组力量，认真研究24届数学高考，定位好25届高三数学教学目标和计划，合理引进资源促进教师成长。立足学生情况，做好分层教学与个性化辅导，一方面抓学困生的帮扶推进，另一方面抓尖优生的发展培优，在老师的带领下促进全体学生积极向上发展。

   德育处赵丰副主任从学校德育工作的总体要求和高三学生的实际情况出发，围绕“加强高三班主任队伍建设”“持续推进德育常规管理”“精心策划德育主题活动”等三个方面做了2025届高三德育工作计划，构建以“笃志、成才、责任、感恩”为核心的育人体系。茅超颖段长提出高三年段工作的总体思路是形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的团队，抓好班风、段风和教风、研风两块阵地建设，突出尖子生的培优、潜力生的补差以及临界生的鼓励三个层次。

   骆志煌书记作总结致辞。他以“脚踏实地，仰望星空”作为本次研讨会的收尾，用诚挚的感谢表达了对2024届全体老师辛勤付出的肯定与优异成绩的祝贺，也对2025届的高三教师提出了殷切希望。在总结各个老师发言要点的基础上，提出教师队伍要常有忧患意识，研究具体措施，努力提炼不足，做到无立意不命题。同时还提到教师不仅要关注知识与技能，还要关注学生的学习过程，以素养作为导向入题，抓素质教育，重综合素养。同时希望2025届教师要领悟课标，研究高考；依据计划，落实行动；体艺协同，身心健康。

   乘势而上正当时，薪火相传启新程。本次研讨会旨在通过这次智慧的碰撞和经验的传承来为新一届高三赋能蓄力，新的号角已经吹起，我们坚信在学校领导的正确决策部署下，在全体教师们的团队合作下，全体高三师生必将借力勇进，汲取众长，扬帆起航，再续华章。