家校育人同频共振，为爱而“访”共话成长——福高开展入户家访活动

家校齐携手，共筑成长路。最美好的故事，是家校共育的篇章；最动听的声音，是家校同频的回响。

习近平总书记在全国教育大会上指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”为进一步落实“三全育人”理念，架起家校沟通的“连心桥”，凝聚家校协同育人合力，落实立德树人根本任务，在热辣的暑假尾声里，根据上级教育部门和学校的工作部署，在德育处的策划下，福高班主任们积极组织各科任老师，以真挚的关怀为纽带，携手发起一场场美的“育”见，带着关爱与责任，润心家访，助力成长。

暖心沟通，家校共育！家访前，班主任们与任课老师充分沟通家访内容，与家长们初步了解家庭环境、预约家访时间，做到“有备而访”，让家访活动精准、鲜活、有内涵。在家访过程中，老师们与家长亲切交谈，重点围绕学生的暑假学习情况、心理健康状况、行为习惯、家庭教育、假期安全等方面展开交流，努力为新学期的教育教学工作绘就成长蓝图。

2022级、2023级的孩子们处于高一升高二、高二升高三的过渡关键期，不少学生和家长向老师们表达了对新学期、新学段的焦虑。老师们耐心地为学生答疑解惑，点拨学习方法，进行心理疏导，提醒学生及时查缺补漏，提早制定新学期学习目标，做好情绪管理，以稳定的内核迎接新学期的挑战。对于家长们在教育中的焦虑，老师们用心倾听，共同探讨，细致解答他们的疑惑，引导家长们从关心、爱护和鼓励孩子的角度出发，对孩子做到“严而不苛、爱而不纵”。

家访有温度，行动有力度。通过家访活动，老师们携爱而来，在与家长们的密切沟通中增进理解，切实让学生和家长们感受到学校的关心和关爱，形成家校同频共振的育人机制，共绘绚丽的未来画卷，助力学生健康成长。