乐群智研·公开周③︱回顾峥嵘岁月 赓续红色基因——音乐学科教研

为深化音乐学科核心素养培育，探索红色文化题材音乐教学新路径，3月10日下午，福州高级中学在2024-2025学年市级教学开放周举办了音乐学科教研活动。由艺术教研组副组长陈彦开设题为《血战湘江》的公开课，本次课程由校艺术教研组精心设计，特邀福州教育研究院中学音乐教研员王艳红老师现场指导，通过“音乐+历史+思政”的跨学科融合模式，打造了一堂兼具艺术性与思想性的红色美育课堂。

沉浸式聆听，解码战争音乐张力。学生通过听辨引子中不协和的减五度音程、不规则节奏与纵向音块，感受现代作曲技法对湘江战役“生死存亡”氛围的刻画，结合油画《血战湘江》的视觉冲击，体会音乐语言与历史情境的深度共鸣。

双线交织，探秘英雄冲锋意象。在A段双主题旋律分析中，学生模唱铜管乐器的低沉旋律与打击乐声部的铿锵节奏，分组创编节奏图谱，揭示音乐中“英雄冲锋”的交织意象，感悟革命精神的艺术化表达。

赋格创编，激活红色基因传承。课堂高潮聚焦B段赋格创作手法的实践：学生在多声部的交织中诠释“革命信念薪火相传”的深刻内涵。   

福州教育研究院中学音乐教研员王艳红老师高度评价本课：“教师以《血战湘江》为媒介，通过三大突破实现了美育浸润：突破学科边界：将音乐分析与历史事件、美术作品互证，构建立体化红色文化认知体系；突破技术壁垒：用动态谱例可视化呈现不协和音响结构，破解现代作曲技法教学难点；突破时空局限：通过多元艺术形式影视化呈现，引导学生用当代语言续写红色乐章，是一堂‘有魂、有技、有情’的创新课堂！”

音乐不仅是旋律的流淌，更是精神的火炬。本次公开课通过《血战湘江》的音乐解码，让红色基因在跳动的音符中焕发新生。福州高级中学将继续深耕“以乐育人”理念，让革命文化的火种在青少年心中生根发芽，奏响新时代的青春强音！