乐群智研•公开周④︱思想火花碰撞，引领教学方向——政治学科教研

为深化新时代思政课改革创新，促进优质教育资源共享，2024-2025学年市级教学开放周政治学科活动暨福州市高中政治高二教师岗位培训于2025年3月13日在福建省福州高级中学举行。活动涵盖示范教学、专题研讨、跨学段教研等内容，吸引福州市各思政教师参与，推动政治学科教学水平向更高层次迈进。此次公开课政治组共有两位教师参与授课，她们分别围绕不同的政治课程主题，深入挖掘教材内容，精心设计教学环节。

吴楷琪老师的公开课《诚信经营，保护消费者》借助娃哈哈产品开启教学之旅。首先，她引导学生仔细观察娃哈哈产品的包装、成分表等细节，深入探讨消费者所享有的安全消费权、知情权和自主选择权等。学生们踊跃发言，分享自己的发现。随后，吴楷琪老师结合市场实际案例，分析消费权益受损的原因，让学生深刻理解保障消费者权益对维护市场公平的重要性。在教学高潮部分，吴楷琪老师创设情境，组织学生分组进行讨论，并分别从产品经理、媒体记者、消费者代表、政府代表等不同角色出发，思考应对策略，探索守护消费权益的有效途径。通过运用情境教学法和小组合作学习法，极大地激发了学生的学习兴趣和参与热情。学生们积极思考、热烈讨论，不仅深入理解了诚信经营和消费维权的相关知识，还在讨论中提升了团队协作和解决问题的能力。

王瑱老师的公开课《基层群众自治制度》围绕帮助“基层工作者解决基层治理中的困境——解锁‘中国式幸福’的密码”这一总任务，通过“基层自治展示栏”、“求解基层治理之策”、“新时代社区工作法”三个由浅入深的小任务，调动了学生参与课堂的积极性，充分发挥了学生的主体作用。通过引导学生参与解决基层治理的困境，培养了学生社会责任感，传递了幸福要靠自己的双手来创造的价值导向，将知识的传授和价值的引领结合起来，从《诗经》导入，中华优秀传统文化结尾，让政治课温暖而有文化气息，同时也体现了我校培养“有文化气质和社会责任的福高人”的育人目标。

在公开课结束后的评课环节，来自全市各学校的政治教师齐聚一堂，展开了热烈的交流与讨论。大家对授课教师的教学亮点给予了高度评价，同时也从教学细节、课程拓展等方面提出了宝贵的建议。

福建省普通教育教学研究室的白云老师认为，吴楷琪老师的公开课《诚信经营，保护消费者》应更好地通过经营者与消费者双重视角的精准设问，可进一步将诚信经营的价值观提升至社会主义市场经济体制的高度，关联必修二中政府宏观调控与市场机制的关系，融入必修三“以人民为中心”的理念，强调企业社会责任与国体人民性的内在统一，构建从微观权益到宏观制度的完整认知链条，强化学生的政治认同与社会责任感。王瑱老师的公开课《基层群众自治制度》教学设计逻辑清晰，案例贴近生活，学生参与度高。建议进一步将党史脉络贯穿教学全程，通过党史与课程内容的深度互嵌，强化理论逻辑与历史逻辑的统一，深化学生的政治认同。

福州教育研究院的张宇老师认为，两课均体现了思政课“政治性与学理性相统一”的鲜明特色。在宏观与微观一致性上，两课均以国家制度为理论框架，宏观层面紧扣“党的领导”与“法治保障”的核心逻辑，微观层面通过“消费者维权案例”“社区议事会实践”等生活化场景，具象化诠释制度运行的内在机理。两课始终围绕“人民主体地位”的主线展开，前者以“消费者权益保护”为切口剖析市场经济的社会主义属性，后者通过“村民自治章程”案例论证基层民主的中国特色，均强化了“中国之治”的课题内核。思政课需以制度逻辑贯通宏观叙事与微观体验，以问题意识激活理论生命力，最终实现政治认同与学科素养的双重目标。这种思想的碰撞与交流，为提升全市政治教学质量提供了有力的支持。

本次市级公开课政治组的活动，不仅为教师们搭建了展示教学风采的平台，也为全市政治学科教学提供了相互学习、共同进步的机会。相信通过这样的活动，政治学科教学将不断创新发展，为培养具有正确政治观念和社会责任感的新时代人才贡献更大的力量。