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福州高级中学举行《福州南台岛乡土教学资源开发研究》课题研讨会 二维码
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发表时间：2012-12-21 09:42  2012年12月19日下午，我校举行《福州南台岛乡土教学资源开发研究》课题研讨会。 我校于2012年6月22日至23日，参与福建省社会科学界2012年学术年会“海峡乡土教育资源开发”论坛，有幸参与《海峡乡土教育资源开发与课程实验研究》课题研究，《海峡乡土教育资源开发与课程实验研究》课题是由福建师大闽台区域研究中心主任，博士生导师谢必震教授申报的全国教育科学“十二五”教育部规划课题（批准号：FHB110046）,福建省学习科学学会是该课题研究的责任单位。我校申报课题为《福州南台岛乡土教学资源开发研究》（批准号：B591004）。课题负责人为卢榕飞书记。参与人员十五人，参与学科语文、生物、地理和历史等四个学科。 参加会议除了我校全体课题成员，还有社科联的谢孝荣副主席、李道兴主任、张文光科长，福建学习学会学会马文光领导、朱旭研究员，还有专家袁书琪和王坚德教授等人。会议由福建学习学会学会朱旭研究员主持，福建师大地理学院原副院长，博士生导师袁书琪教授就“海峡教育资源开发”研究作专题报告。袁书琪教授，1982年1月毕业于福建师范大学地理学本科专业，理学学士，留校任教。现任福建师范大学地理科学学院教授、旅游研究所所长、博（硕）士生导师，（教育部）基础教育课程研究中心副主任、闽台中心研究员。主持人文地理学博（硕）士点文化与旅游地理研究方向，旅游管理硕士点闽台旅游发展研究方向，课程与教学论硕士点地理学科方向,教育硕士地理教育方向。在华东师范大学、首都华东师范大学进修，兼任华东师范大学、陕西师范大学博士生导师。 袁教授的报告题目是《海峡乡土教育资源的总体解读》，主要从1 “乡土”在哪儿？2我们从哪儿来？3资源为何石为先？4生态何以最佳之一？5是海洋文化发祥地？6传承正宗中原文脉？7古今改革开放第一线？等七个方面进行详细阐述，最后以海峡两岸，地脉苍茫，人脉悠远，神脉感召，业脉殷殷，商脉远播，艺脉曼妙，文脉深厚，红脉坚实，法脉一统，昭示后人，弥足珍贵作为总结，他的报告逻辑思维清晰，资料翔实，逻辑缜密，让与会者收获良多。 我校课题组负责人卢榕飞书记也做了《福州南台岛乡土教学资源开发研究》课题汇报，他重点讲述了我校从2012年6月—12月这个时间段所做的实践研究，重点讲述了语文与生物学科的实践活动： ①南台岛民俗文化研究实践 2012年12月6日至14日，福州陈靖姑故居金身举行首次赴台绕境巡安活动，我校语文课题组成员黄闽晶老师全程参与进行实践研究，交流团一行200多人，护送陈靖姑金身在台中、嘉义、高雄、台南、桃园、新北、宜兰等地绕境巡安，受到当地民众的热烈欢迎。此次活动内容包括金身绕境巡安、临水文化论坛及民俗文艺交流演出。6日，金身首站驻驾高雄东照山关帝庙，当地数十家临水宫庙参与接驾仪式。两岸民众共同设坛焚香、祭典、祈福。当日还举行了临水文化论坛，代表们就两岸陈靖姑民俗文化的渊源，今后如何更好地弘扬陈靖姑民俗文化、促进两岸和平共赢进行了探讨。陈靖姑民俗是国家级非物质文化遗产，起源福州仓山。这次福州陈靖姑金身首次赴台巡安，以“弘扬闽台文化、促进两岸交流”为主题，实现了两岸陈靖姑信众千百年的夙愿，对推动两岸民间文化交流具有深远的意义。此次活动，我校语文课题组积累了较为丰富的材料，研究得以向纵深发展。 ②福州南台岛烟台山植物和鸟类多样性研究实践 生物组唐庆圆赵丰老师带领学生对福州仓山两公园鸟类进行调查，以期为该区鸟类保护和生物学研究提供一些基础性资料，探索城市化建设和鸟类多样性保护的和谐发展。平均每月两次于早上7点30分到10点左右和下午15点到17点30分左右，进行调查。调查方法采用样线法，其中每个样区各选择2条样线，样线法即统计路线两侧宽为25m，沿着同样的路线使用双筒望远镜以每小时1～1.5km的速度记录听到、看到的鸟类种类、数量以及活动的生境，以重复观测的平均值作为统计依据，每个样线长2km左右。期间对每个样区作12次调查。 此次活动予以我们未来前进方面，我们将更踏实地研究，更缜密地实践！
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