我校在教科研层面又传喜讯，全国教育科学规划《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2019年10月获得结项证书，证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求，研究如何使核心素养落地教育一线，融入课程体系中，更新教育...
党的二十大报告指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”，并对推进教育数字化做出部署，希望让数字技术为教学赋能，帮助教师提升教学质量、提高管理效率。以福建省福州高级中学市级教学公开周为契机，2023年11月29日下午，我校特邀上海市虹口区教育学院教研员、上海师范大学教育硕士导师柳栋老师作题为《透过现象，回到本体——人工智能、数据分析与教育的几点思考》的专题讲座，活动...
冬日暖阳，教研氛围盎然。2023年11月27日下午，福州高级中学举行2023—2024学年市级教学开放周语文学科活动。本次活动，有来自福高教育集团校的闽江学院附中与福州四十中、帮扶校惠安荷山中学、兄弟校骨干教师以及福州教育研究院的专家、福州十四五名师培养对象、我校语文组全体老师共同参与。语文学科共有四位老师开设观摩课，分涉高一、高二和高三三个年段，老师们用精彩纷呈的课堂，共同演绎“人文特色，...
根据《福州市生态环境局福州市教育局关于公布“同创无废校园 共享生态未来”短视频征集评选活动获奖作品、校园宣传员及优秀组织单位名单的通知》（榕环保综[2023]89号）文件，我校选送的作品喜获佳绩。周焕之、方一、魏瑞臻同学的作品《校园环保，时刻践行时》获得二等奖（指导老师：林少霞、许佳佳）；李兴铭、张子然的作品《化“废”为花》获得创意奖（指导教师：梁枞、许佳佳）。福州高级中学积极推动“无废城市...
2023年11月23日上午，在福州高级中学力礼堂举行了福州市高一高二高三历史教师岗培活动，活动主题为“优质课和精品课经验分享交流”。我校二级正高级、特级教师骆志煌书记携历史教研组全体成员共同参加了活动，福州教育研究院方颖院长莅临指导。活动共有三个部分。首先，由福州七中唐续老师带来一节精彩的优质课展示。唐老师执教《水路交通的变迁》一课，以学科大概念为核心，结构化课程内容，在主题引领下，使课程内...
根据《福州市教育局 福州市总工会关于公布2023年福州市中小学、幼儿园、特教教师“教学能手”大赛获奖人员名单的通知》，在福州市教育局、福州市总工会组织开展的2023年福州市中小学、幼儿园、特殊教育教师“教学能手”大赛中，福州高级中学黄莹莹、郭晓萍、何铭凯、王钊、陈倩、陈倩影等6位教师喜获佳绩，共获得一等奖1名；二等奖4名；三等奖1名。黄莹莹获得高中地理第一名。6位获奖教师均被授予市级“优秀教...
为进一步明确高考备考方向，提升英语学科课堂复习效率，做到精准备考、有效复习，2023年11月16日下午，福州市高三英语岗培活动在福建省福州高级中学开展。本次岗培聚焦于主题语境下的词汇复习，由两位老师开展同课异构活动，并邀请福州教育研究院高中英语教研员林肖含老师进行点评并开设专题讲座，共同研讨高三词汇复习策略。第一节课，福州四中的徐希雨老师开设了一节高三自然环境保护主题词汇复习课，依托“话题·...
日前，福建省教育厅印发《关于公布2023年省级“基础教育精品课”名单的通知》。我校陈雯昕、吴楷琪、何晨芯、郑睫、林文锋、黄偎、刘思宇、黄秋洁等8位老师的课例喜获佳绩，获评福建省2023年度“基础教育精品课”活动省级精品课。其中，林文锋老师的课例获评高中历史学科第一名。特此致贺！获奖课例体现了福高深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合，推进数字化赋能教学质量提升，促进教学更好地适应...
2023年11月9日上午，我校承办莆田市涵江区第一期中学英语骨干教师培养对象培训班培训活动。王菁副校长、英语教研组组长吴国艳老师带领学科骨干教师们参观了我校美丽的校园，了解我校发展概况和办学特色，感受福高校园丰厚的文化底蕴。福州市骨干教师，我校陈心舟老师为参训教师开设了题为《主题语境下的高三词汇复习》的公开课。本节词汇复习课以主题为引领，以语篇为依托，通过搭建支架，创设情境，帮助学生夯实主题...
2023年11月2日，青海省普通高中校长新课程专题研修班的学员莅校参访。陈霞校长、教科室纪业主任等陪同来宾参观美丽的校园。大家从六号校门拾阶而上，参谒庄严慈祥的孔子像。典藏丰厚的鹤龄图书馆，古籍善本室、《四库全书》书房了映射了福高文脉相承、墨香永馨；福高两座因教育传承了一百多年历史的省文物保护建筑美志楼和力礼堂，凝固了历史回响，展现了人文精神；“美志版画工作坊”，展示了精美学生作品，各种材料...
2023年10月29日，由福州教育研究院、福建师范大学教师教育学院、生命科学学院主办的福州市“十四五”生物名师培养工程启动仪式暨导师聘任仪式在我校举行。参与本次启动仪式的有福建师范大学生命科学学院党委书记张兆文、福建师范大学生命科学学院俞如旺教授、胡雪峰教授和胡薇副教授、福州高级中学陈霞校长、名师培养工程全体导师与培养对象等，仪式由俞如旺教授主持。 首先，张兆文书记致欢迎辞，代表福建师范...
2023年10月27日下午，贵州省教育厅2023年国家乡村振兴重点帮扶县高中学校教师培训项目（国培）生物学科教研活动在福州高级中学举行，福建教育学院陈欣教授、高恺旻博士一行带队莅临我校进行研修活动。第一节课由福州八中刘国伟老师开设，他以必修二《揭示遗传信息传递的中心法则》为主题进行高三专题复习，带领学生回忆了中心法则的提出及发展的主要过程，以此引发学生思考并讨论遗传信息的传递规律。第二节课，...
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校致力于构建学校层面的“教师名优”和“学生优秀”的高品质学校建设路径，注重引领教师的学术素养和教学能力的提升，造就高层次学科教学团队——“乐群名师”共同体，以名优教师促进高品质学校建设。为此，我校依常例于2022年10月17日至2022年10月21日举行“磨砺师能，乐群志远”2023-2024学年第一学期教学公开月活动。此次教学公开月全校共展示79节...
10月19日上午，中央美术学院版画系副教授李帆老师在福州市中学美术教研员谢赠生老师的陪同下参观了福州高级中学“美志版画工作坊”。李帆教授还参观了我校图书馆、学生艺术中心（美志楼）、力礼堂等建筑，详细了解学校教育教学情况，对我校的美育工作给予高度评价。随后李帆教授在“版画工作坊”中与大家亲切交流，他从版画的“印”、“痕”、“复数性”、“传播性”几个方面详细介绍了版画的前世今生和未来的趋势；从版...
2023年9月26日，福州市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题---《大观念视角下高中英语新教材读写教学实践研究》的开题报告会在我校美志楼第六会议室举行。参加报告会的评议专家有省学科带头人，闽师专副教授，福州市教育研究院前教研员兰郑勇老师；福州四中英语教研组长黄晓玲老师。首先，吴国艳教研组长宣读了课题立项通知书。课题负责人陈心舟老师从课题提出的背景和意义、核心概念界定、研究目标、内容...
为了高质量推进“三新”（新教材、新课程、新高考）课改工作的开展，充分发挥福建省示范性普通高中建设学校的示范辐射作用，2023年9月21日，我校顺利承办福建省骨干教师“三新”能力提升省级培训（生物教研骨干班）的教研活动。本次活动以教师讲课、听课和评课为活动主线，分别由我校生物组黄巍老师与福州教育研究院教研员郑琳老师开设展示课，我校正高级教师、市名师工作室领衔名师林松老师参与评课，福建省70余位...
根据《福州教育研究院关于开展2023年福州市中小学优质课评选的通知》（榕教院研〔2023年〕48号）文件有关要求，经学校遴选、推荐，福州教育组织专家评审，并公示。我校何晨芯、陈晓珊、黄偎、黄秋洁等4位教师的课例获评市级优质课。其中，何晨芯、黄偎老师的课例分获学科组的第1名。特此致贺！我校将继续全面贯彻党的教育方针，认真落实党的二十大精神，贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方...
2023年9月21日下午，我校举行福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度专项课题《课程思政一体化视域下优秀文化融入高中语文课堂教学的研究》的开题报告会。本次报告会由课题组负责人林润瑜老师主持，特邀福建师大附中正高级教师陈琳老师和福州教育研究院教研员兰芳老师为课题指导专家，我校语文组教师参加了本次开题仪式。“文化传承与理解”是《普通高中语文课程标准（2017年版 2020 年修订）》（以...
由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的《中国基础教育》于2023年第9期“校长治校”栏目刊登骆志煌书记的文章——《彰显人文气韵：人文高中的特色创建与思考》,并以我校美志楼为本期封面，宣传福高的办学特色。2019年6月，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，将“普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”作为高中教育发展的目标之一。2022年7月，福建省教育厅发...
8月28日，福州市2023年高一英语新教材暑期培训活动在福州高级中学力礼堂顺利举办，来自福州市区和六县市的高一英语教师齐聚一堂，共同研讨“三新”背景下的英语教学。会议由福州教育研究院教研员陈赫阳老师主持。在培训活动上，陈赫阳教研员致开幕词，介绍了本次培训活动的主题与流程。来自福建师范大学附属中学的林艳老师作《“学思理念”下的新教材读思课实践与思考》的讲座。林艳老师阐述了“学思理念”——...
为更好迎接“三新”（新课程、新教材、新高考）带来的调整，进一步提升教师的专业素养和教育教学能力，2023年8月25日下午，福州高级中学举行2023年福建省高中骨干教师“三新”能力提升培训（英语2班）会议。福州高级中学吴国艳老师和福州第十中学陈赞招老师发挥自身优势，开设两节高质量的英语示范课。吴国艳老师带来一堂精彩纷呈的读后续写实践课。本课通过故事山理清故事情节线和情感线，通过对所给句和原文关...
我校生物组黄巍老师主持的2021年福建省教育科学规划办研究课题《STEAM理念下高中生物创新实验校本课程的开发和实践研究》（课题编号：Fjjgzx21-107）通过了福建省教育科学规划领导小组办公室组织的专家组鉴定，研究成果优秀，于2023年8月25日顺利结题。本课题以校本选修和社团课程为平台，以挖掘本地区与生物相关的校本课程资源为目标，在充分利用新建设的微生物组培实验室的基础上，利用生物学...
我校正高级教师骆志煌老师主持的2021年福建省教育科学规划专项课题研究总报告《民族区域间课程资源交流和应用的机制研究》（课题编号：FJJGZX21-177）通过了福州市电化教育馆组织的专家组鉴定，研究成果良好，于2023年8月25日顺利结题。本课题自2021年10月立项起，通过历时两年的实践与探索，获得的研究成果丰硕，一是建设高效、实用、延伸的优质课程资源生成管理平台，丰富和充溢了福州高级中...
我校英语林秀华老师主持的2021年福建省教育科学规划办研究课题《高中英语新教材读思言校本作业研究》（课题编号：FJJKZX21-330）通过了福建省教育科学规划领导小组办公室组织的专家组鉴定，研究成果优秀，于2023年8月22日顺利结题。本课题以读思言模式创设高中英语校本作业。读，根据虚实性、持续性、常态化的教学原则，设计导读、默读与朗读的学习活动；思，采用认知冲突、问题诱思、原型启发的教学...
为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，加强高素质教师培养，福州高级中学积极响应福州市教育局岗位大练兵活动要求，进一步加强我校教师队伍建设、推进“乐群名师”项目建设，我校于2023年8月16日上午开展“乐群名师·教学能手”遴选演练活动。本次活动有8名教师参赛，按学段、...
今年教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求各地各校明确责任分工，建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。为了进一步加快青年教师的专业成长，提升青年教师的教育教学能力，我校根据《福州市教育局关于开展福州市中小学、幼儿园、特殊教育教师“教学能手”“教研能手”竞赛活动的通知》（榕教人〔2023〕14号）文件要求，于2023年8月9日举办青年教师教学技能培训。此次培...
根据《福州市教育局办公室关于公布2023年福州市中小学实验教学说课比赛获奖名单的通知》（榕教便函〔2023〕42号）文件，在2023年福州市中小学实验教学说课比赛中，我校刘立宇、齐志斌、陈美英、李春雯、罗德等5位教师的课例喜获佳绩，共获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。其中，刘立宇老师的课例获得一等奖，并被福州市推荐参加福建省实验说课评选活动。特此致贺！这是我校建设“人文特色，科创领先，...
今年，教育部印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提出要深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合。信息化时代对教育教学提出了新的挑战，对教学的形态、内容和模式提出了新的要求，向教师提出了新的目标。我校以提升教师信息素养为目标，坚持信息技术与教育深度融合，立足教学实践，探索数字化时代教师从技术到思维上的新发展，在信息素养提升实践活动道路上成果斐然，又获佳绩。根据《关于公布福建省...
根据《关于公布福建省基础教育教学研究基地名单的通知》（闽教研〔2023〕44 号）文件，福州高级中学获评2023 年福建省基础教育学科教学研究基地学校（高中历史），特此致贺！福州高级中学历史学科系福建省高中历史优质学科建设项目。福建省唯一的中学历史学科名师工作室“骆志煌名师工作室”挂靠福高，福州高级中学历史教研组以福建省中学历史学科“骆志煌名师工作室”为平台，充分发挥名师的示范、辐射和引领作...
地理组黄莹莹老师主持的教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020年度开放课题《借力“读思达”教学法促进地理实践力养成》（课题编号：KCZ2020034）通过了教育部福建师范大学基础教育课程研究中心专家评审，于2023年6月30日顺利结题。本课题通过分析课例总结出提炼运用“读思达”教学法指导地理实践力教学的可行、有效的策略和方法，在课堂实践中运用，在实验过程中不断创新。课题组教师勤于根...
地理组付进华老师主持的2020年教育部福建师范大学基础教育课程研究中心课题《以核心素养为导向的“读思达”教学法在高中地理教学中的应用》（课题编号：KCZ2020023）通过了教育部福建师范大学基础教育课程研究中心组织的专家组鉴定，研究成果合格，于2023年6月30日顺利结题。本课题通过“读思达”教学法在地理课堂、课后教学实践中，探讨在教学过程中三者之间的关系是否是有机的统一，能否构建成一个完...
在2023年福州市师生信息素养提升实践活动（教师部分）中，我校陈倩影、陈晓儿、刘思宇、林文锋、郑睫、刘文云、罗德、刘立宇、周郑鹃等9位教师的7项作品喜获佳绩，共获得二等奖4项，三等奖3项。特此致贺！
闽宁携手，共写山海教育情。我校充分发挥福建省示范性普通高中建设学校的引领、辐射作用，以“交流”为载体，推动优质资源共享，从本市、省内市外、省外三个不同地域层次开展帮扶活动。不仅从教育教学、人才培养、教师专业发展、学科品牌建设和学校多样化发展等方面分享“福高方案”，还在帮扶少数民族地区学校的过程中，铸牢中华民族共同体意识。 2023年6月15日，宁夏回族自治区固原市第二中学高中教师新课程改革...
日前，根据《福州市教育局关于公布2022年度福州市中小学（幼儿园）“教坛新秀”遴选活动获奖人员名单的通知》（榕教人〔2023〕12号）文件，经学校选拔推荐、市本级选拔的基础上，经过市级遴选的激烈角逐，各学段、学科成绩前30%的选手，确认为2022年度福州市“教坛新秀”。我校陈天诺、陈孜、何晨芯、王钊4位教师喜获佳绩，获评福州市“教坛新秀”。其中，陈孜、何晨芯分获学科组第一名。特此致贺！近年来...
5月25日，2023年福州市历史学科高一、高二年段岗培在福州高级中学力礼堂举行。福州教育研究院历史教研员翁莹老师做了题为《核心素养导向下高中历史教学目标的叙写》的主题讲座。翁莹老师的讲座结合具体例子主要讲了两个方面的内容，一方面指出教学目标的叙写要有针对性，泛泛而谈不可取，更不应割裂五大核心素养。她总结了“实然”情况下的教学目标设计存在的六个主要误区：教学目标设计不是以学生为中心、以历史学科...
