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乐群党建·党员故事④丨王菁:奋力书写教书育人的时代答卷

2020-07-01 21:38浏览数:75 
编者按

光阴流转,教育初心不忘;尺素寸心,书写党员担当。习近平总书记曾勉励广大教师:“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”,“做塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”百年大计,教育为本;立德树人,教师天职。


在中国共产党成立99周年之际,为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化、制度化,福州高级中学党委将陆续推出身边“立足本职、埋头苦干、担当作为”的好党员事迹,引导广大党员干部群众以身边好党员为榜样,积极进取,奋发有为。


今日推出第四篇党员故事

敬请关注


奋力书写教书育人的时代答卷

党员故事·王菁

教育是国之大计、党之大计。教育的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,这是习近平总书记针对教育工作反复强调的核心要义。广大教育工作者要在坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养下功夫培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


作为从事德育工作近三十年的“老德育人”,如何在工作中落实立德树人关键,努力成为习近平总书记期望的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师?王菁老师以她的教育实践,书写了属于她的答卷。

01


落实“四有”要求 传递“仁爱”之心



王菁老师认为,教育是一门“仁而爱人”的事业,教育的过程其实是寻找育人答案的过程。在这个过程中,她要求老师们切不要丢掉“入户家访”的传统。老师通过家访,在教育学生的过程中,可能多些针对性,也会多些“仁爱”之心。


比如某位学生老是迟到,在没有家访前,可能误认为学生懒惰,但在家访后,则会发现学生在校表现背后的真实答案。在走访经济困难学生家庭时,王菁老师了解到一位家庭经济困难的高三学生经常因胃部不适而不吃早饭,其家长忙于生计对孩子疏于照顾。“高三学习生活本来就紧张,不吃早饭营养跟不上怎么能行?”她想到福州治疗胃病的土偏方:线面拌山茶油。她默默买来上好的线面、山茶油,委托段长给孩子送去,并拜托学校食堂——若学生有需要,代为加工。


今年5月,高二年段会考将至,王菁老师的办公室里常有被“抓”来“开小灶”的学生。“这段时间,你的选择题大有进步,加油哦!”“老师,谢谢您耐心的讲解!”行政工作虽然繁杂,但她从未忘记“我首先是一位老师”的初心。上完会考前的最后一课,她收到一张以班级名义送来的明信片,上面画着她戴着口罩上课的肖像,并记录几条经典课堂语录:“小朋友们,我讲明白没有?”……老师的用心,孩子们其实都记着呢。


爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。对于每一名学生,她都用真诚、用仁爱去教育,引导帮助学生走好成长之路,成为学生未来人生路上前行的力量。


02


讲好鲜活故事 落实立德树人


今年疫情发生以来,王菁老师组织班主任充分挖掘抗疫中的鲜活故事,以战“疫”故事厚植学生爱国情怀,以战“疫”英雄为榜样培养学生担当意识,以战“疫”智慧为契机激发学生的主动学习意识。

期间,她指导王钊老师的云班会微课《凛冬疫疾终去,华夏星河长明》被福州教育”官方公众号转载。她还亲自撰稿改稿,参加抗疫朗诵视频作品《启蛰》的制作,该作品已被“学习强国”平台录用。同时,在她的统筹下,学校多篇宣传抗疫正能量的稿件被“学习强国”平台、“福州教育”官方公众号转载。其中,反映福高班主任无私忘我工作的《班主任十二时辰》还被《人民教育》《中国教育报》等主流媒体转载,引起强烈反响。

她希望,把爱国主义、集体主义和社会主义精神熔铸为新时代青少年的思想底色,用责任意识和奋斗精神激励新时代青少年,让科学思维、道德情怀和实践理性成为新时代青少年的必然选择。

03


将思政德育之盐 融入教学教研大餐



作为一名思政教师,王菁老师充分认识到在高中政治教学中落实“立德树人”的根本任务不仅是贯彻落实党的教育方针的需要,也是落实习近平总书记关于学校思想政治理论课教师座谈会精神的需要。


为了更好地研究高中政治教学与立德树人理念的融合,王菁老师作为主持人申请了“福州市教育科学研究‘十三五’规划2019年度专项课题”,获得立项,并以“正确规划,人生出彩——从生涯规划意识看意识的作用”为题,开设实践研究课。开课的过程中,她摒弃“老教师包袱”,大胆创新,由“生涯彩虹图”导入,告诉学生,现在他们处于生涯探索期,即“拔节孕穗期”,需要很好地进行规划,要“扣好人生第一粒扣子”。在讲到如何从“树立正确的人生目标”到实现“人生出彩”时,王菁老师指出要通过实践,因为“幸福是奋斗出来的”;还需保持“昂扬的奋斗精神”,因为“意识对人体活动具有调节和控制作用”。如此,使学生感受到略显枯燥的哲学课的确“有滋有味”,“哲学是使人生活得更美好的艺术”。在日常教学中,“立德树人”始终是王菁老师的课程价值追求,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。


择高处立,就平处坐,从宽处行,一直是王菁老师的座右铭。她将坚守教育初心,永葆教育情怀,在立德树人的道路上继续前行!